【东方心理】沙盘游戏与教育理念的一次碰撞,动态与活动

  发布时间:2025-04-30 12:41:44   作者:玩站小弟   我要评论
理论学习、案例演示、现场督导、实践练习,7月6日-7月9日,杭州东方心理特约督导师——黄坚老师带领杭州东方心理专职咨询师团队为海盐县教育系统的心理辅导老师们进行了为期四天的沙盘培训。经过满满的四 。

       理论学习、东方的次动态案例演示、心理现场督导、沙盘实践练习,游戏7月6日-7月9日,教育杭州东方心理特约督导师——黄坚老师带领杭州东方心理专职咨询师团队海盐县教育系统的心理辅导老师们进行了为期四天的沙盘培训。经过满满的碰撞四天学习,有的活动老师从对沙盘一无所知到学习了解了沙盘的原理和基本操作;有对沙盘有所了解和工作过的老师,也对沙盘的东方的次动态理念和分析师的位置、要求有了更进一步的心理理解。大家反映都在各个层面上获益匪浅,沙盘有的游戏老师说,案例演示时,教育连去上厕都舍不得走开,理念有时的碰撞课延时到中午12点。


但这样对沙盘浓厚的兴趣、学习热情的建立,还经历了一个波折。在第一天的上午,黄老师讲沙盘的工作原理和理念,分析师是与欲望工作;要带有情感和身体感受的工作;分析师要让来访者自己决定他要成为什么样的人······两个小时过去了,听课的老师们有些按耐不住了。问题一个接一个:


为什么说了半天都不教我们怎么做沙盘?
怎么用沙盘来了解学生的心理?
怎么能用沙盘来达到教育学生的目标?


      黄老师仍不急不慢地说,教你们怎么做很简单,但如果只会操作而不懂理念和为什么那样做,就把沙盘学死了,也会害了来访者。经过一个上午的学习,大家都安静下来,逐渐被沙盘吸引,原来黄老师的课不是像他们教学生那样的灌输式,记一大堆笔记,学会基本步骤和方法。最颠覆他们思维的是,老师原来最擅长的评价、判断成了做沙盘治疗最大的障碍,要放下思维,意识,与无意识和感受连接。

这个转变对习惯引导、教育的老师来说还是有些难度的。在这四天里,黄老师问得最多的问题是:你的感受是什么?而老师们的感受最多的是分析、评价,把我觉得,我认为当成是感受。经过四天的训练,老师们才一点点找到了自己的感受,找到了与自己的连接。并意识到,沙盘游戏不是让学生听老师讲,不是满足老师的引导,而是老师听学生讲,跟随学生表达。


下午的督导和练习,结合学生的沙盘案例和实践,老师们逐渐找到了感觉,只有真正坐到分析师和来访者的位置上,才对理论的学习有了切身的体会。



可以说,这次的沙盘治疗培训是心理分析与教育理念的一次碰撞,也是老师们学会放下老师身份,让来访的学生主导,成为他们自己的一次教育理念建构过程。


    四天的课很快过去了,老师们意犹未尽,又跃跃欲试,也希望沙盘能真正成为帮助孩子们主体建构和自我表达的很好的方式。



授课老师简介:



黄坚
国家二级心理咨询师,A级沙盘游戏治疗师
IAAP\ISST中国发展组织杭州小组负责人
杭州东方心理分析研究所特约督导师、专家分析师、顾问


助教团队简介:



轩鹤云
国家二级心理咨询师、家庭咨询师
杭州东方心理专职咨询师、沙盘游戏分析师
杭州市上城区民政局婚姻家庭辅导师

彭明霞
国家二级心理咨询师、家庭咨询师
杭州东方心理专职咨询师、沙盘游戏分析师
杭州市民政局婚姻家庭辅导师

马秀芳
国家二级心理咨询师
杭州东方心理专职咨询师、沙盘游戏分析师
杭州市民政局婚姻家庭辅导师
蒙特梭利教育实践者

王頠
国家二级心理咨询师
杭州东方心理专职咨询师、沙盘游戏分析师
杭州市江干区民政局婚姻家庭辅导师
杭州市第七人民医院心理危机热线咨询师

王海军
国家二级心理咨询师、浙江大学硕士
杭州东方心理专职咨询师、沙盘游戏分析师
杭州市下城区民政局婚姻家庭辅导师
浙江省心理健康促进会会员

梁淑萍
国家二级心理咨询师、国家人力资源管理师
杭州东方心理专职咨询师、沙盘游戏分析师
杭州市滨江区民政局婚姻家庭辅导师


关注公众号,了解和预约沙盘游戏分析、家庭咨询、个人心理咨询、团体成长小组、个人成长……

  • Tag:

相关文章

  • 我可以不知道,成长感悟

    我真的知道自己吗?不,我不完全知道我可不可以允许我的不知道?我可以因为我的不知道也是我我从未这样深刻的体会到“我”,这个”我”是完完全全属于我的”我”,这个”我”不属于父母,不属于孩子,不属于丈夫,不
    2025-04-30
  • 对学校恐惧不想上学怎么办

    导读引言在现代教育体系中,很多学生都面临着上学的恐惧情绪。这种情绪可能源自多种因素,例如学业压力、人际关系问题或家庭环境的影响。当学生对学校产生恐惧时,往往会导致缺勤、学习成绩下降,甚至心理健康问题。
    2025-04-30
  • 女孩子婚姻恐惧症怎么消除

    导读理解婚姻恐惧症的根源婚姻恐惧症,也被称为“婚姻焦虑症”,是指个体对结婚或长期承诺关系的强烈恐惧和逃避。这种恐惧通常源自多个因素,包括过去的创伤经历、对亲密关系的恐惧、父母的婚姻模式、社会的期望以及
    2025-04-30
  • 孩子内心的恐惧怎么疏导

    导读理解孩子内心的恐惧孩子的内心世界具有极大的复杂性,许多看似简单的事情可能在他们心里引发深深的恐惧。这种恐惧可能源自于生活中经历的变化、陌生的环境,甚至是童话故事中阴暗的角色。在大人的眼中,这些可能
    2025-04-30
  • 成为更完整的自己,原创分享

    阅读书籍:《荣格心理学入门》你了解自己的内心世界吗?自己是如何发展到今天这个样子?以后又将会成为什么样的人呢?我们通常是用什么样习惯性的个性优势去面对他人?那些看不惯的人和事为什么总会搅扰我们的内心?
    2025-04-30
  • 如何与脾气暴躁的孩子沟通

    导读了解易怒儿童的情绪与脾气暴躁的孩子沟通,首先要深入了解他们的情绪来源。易怒的孩子往往因为无法有效表达自己的需求、情感或困惑而产生愤怒。有些孩子可能正在经历心理上的压力、学习上的困难,甚至是与同伴关
    2025-04-30

最新评论